Вхід

Лілія Гриневич: «Зараз є всі передумови зробити прогресивні кардинальні зміни в освіті»

8 липня з робочою поїздкою на Сумщині побувала Міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич, яка відвідала кілька навчальних закладів. Один з них –  Сумське міжрегіональне вище училище, де головна освітянка  ознайомилася з матеріально-технічною базою закладу.

«У професійно-технічній освіті ми маємо три системні проблеми: зношеність обладнання понад 60 відсотків, необхідність інтенсивнішої співпраці з виробниками і роботодавцями, рівень кваліфікації викладачів і оплата праці. В училищі перші дві проблеми чудово вирішені. Тут за кошти обласного та державного бюджетів і за кошти виробників створено майстерні та навчально-практичні центри із сучасним обладнанням і матеріалами. Є проблема оплати праці,  – розповіла міністерка,  – Уряд України наразі працює над реформою оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників. І ця реформа зобов’язана окрім підвищення зарплати передбачити усунення дисбалансів оплати серед особливо затребуваних, проте низько оплачуваних категорій педпрацівників: дошкільна освіта-вихователі, майстри виробничого навчання та молоді вчителі, які на початку кар’єри заробляють дуже мало. Зараз готується акт уряду, який буде давати свої пропозиції до бюджету-2020».

Іншим навчальним закладом, який відвідала Лілія Гриневич, став Сумський національний аграрний університет. Тут їй продемонстрували сучасні лабораторії та обладнання для наукових досліджень.

Зокрема, «Лабораторію екологічного землеробства та природокористування», яка почала своє існування за підтримки Міністерства освіти і науки України в межах центру колективного користування науковим обладнанням.

«Ідея нашого уряду, яку ми втілюємо останні роки, це створення мережі центрів колективного користування обладнанням в університетах країни. Для сучасної науки таке обладнання є надзвичайно дорогим. Ми обираємо найкращі університети у певній сфері, і саме там розміщуємо лабораторії, куди потім можуть приїхати інші науковці. Саме на території СНАУ є унікальна в країні лабораторія екологічного землеробства та природокористування. Університет побудував цей центр. Минулого року ми дали  на нього 3 з половиною мільйони гривень з державного бюджету, півмільйона дав сам університет. Цьогоріч для утримання центру та його роботи виділено ще 2 мільйони»,  – зазначила міністерка.

Очікується, що до кінця року в Україні налічуватиметься 15 таких центрів. Наразі 9 із них уже збудовано, роботи по шести мають цьогоріч завершитися.

Крім цього, Лілія Гриневич представила три кандидатури на посаду освітнього омбудсмена, які запропонувала комісія при Міністерстві освіти й науки України, та зустрілася із сумськими освітянами.

Серед останніх – майже двісті учасників: представники шкільної та позашкільної, професійно-технічної та вищої освіти, а також органів місцевого самоврядування.

«Наш уряд працював протягом цих трьох років не лише говорячи про реформи, а й інвестуючи в освіту. У 2016 році консолідоване фінансування  на всю освіту від дошкілля до вищої становила більше 129 мільярдів, за три роки ми маємо інвестованих 246 мільярдів. Це серйозне зростання за такий час»,  – звернулася до присутніх Лілія Гриневич, – Ми вважаємо, що зараз є всі передумови зробити прогресивні кардинальні зміни в школі. За ці два роки наш уряд інвестував майже 7 мільярдів гривень у шкільну освіту. Ті, хто давно працює в школі, знає, що такого за часи незалежності ще не було».

 







ПО ТЕМІ:



ОСТАННІ ОГОЛОШЕННЯ:



НОВІ ВАКАНСІЇ


Loading...

ОПИТУВАННЯ

Як ви ставитесь до скасування параду на 24 серпня?

Loading...